Ve dnech 21. a 22. listopadu uspořádala Guangdong University of Foreign Studies (Guangdongská univerzita cizích studií) sérii akcí u příležitosti 60. výročí svého založení. V rámci těchto oslav se na univerzitě úspěšně konalo Fórum rektorů asijských univerzit 2025. Náš prorektor Wang Renqiang byl pozván k účasti na fóru a v odpoledních hodinách 21. listopadu vystoupil v tematickém panelu s příspěvkem na téma „Kvantové myšlení posiluje transformaci univerzit svobodných umění“.

    Ve svém vystoupení Wang Renqiang navrhl zavedení „kvantového myšlení“, vycházejícího z principů kvantové fyziky, jako cesty k obnově hodnot vzdělávání v humanitních a sociálních vědách. Podle něj by tento přístup pomohl čelit výzvám „éry VUCA“, charakterizované rychlými změnami, nejistotou, komplexností a nejednoznačností. Upozornil, že modely standardizované výuky a rigidní oborové bariéry zděděné z industriální éry, formované „klasickým myšlením“, již narážejí na své limity.

    Kvantové myšlení podle něj nabízí novou perspektivu ve třech rovinách. Zaprvé vyzývá k překonání oborové izolace a k vytváření hluboce propojeného „oborového ekosystému“. Zadruhé prosazuje opuštění „pásové“ výroby lidských zdrojů a prostřednictvím flexibilních kurikul a badatelsky orientované výuky usiluje o probuzení „oblaku potenciálu“ studentů. Zatřetí uplatňuje „efekt pozorovatele“ a podporuje proměnu role učitelů – z pouhých poskytovatelů znalostí v nositele moudrosti, vzdělávací partnery a průvodce hodnotami, kteří společně se studenty spoluutvářejí „komunitu učení“ založenou na vzájemném podněcování a společném růstu.

    Na závěr vyzval humanitně zaměřené vysoké školy, aby s využitím kvantového myšlení systematicky přetvořily své vzdělávací koncepce, organizační struktury i hodnoticí mechanismy a umožnily tak humanitnímu vzdělávání stát se inovačním motorem orientovaným do budoucnosti.

    Fórum rektorů asijských univerzit, založené v roce 2003, se již stalo významnou platformou pro výměnu zkušeností v oblasti vysokoškolského vzdělávání v Asii. Aktivně přispívá k podpoře spolupráce mezi univerzitami, sdílení zkušeností s řízením vysokých škol, inovacím vzdělávacích mechanismů, zvyšování úrovně regionálního vysokoškolského vzdělávání a výchově talentů s mezinárodním rozhledem.

    Letošní ročník fóra se konal pod tématem „Nové technologie a mezisektorová spolupráce: hledání nových cest k odolnosti a inkluzivnímu růstu asijského vysokého školství“. Přilákal více než 200 zástupců z téměř 90 vysokých škol a institucí ze 31 zemí a regionů, spolu se zástupci generálních konzulátů 15 zemí v Kantonu, kteří společně diskutovali o inovačním rozvoji asijského vysokého školství.